PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BLANDAS PARA INICIATIVAS

PRIVADAS Y PÚBLICAS

Desarrollo
de competencias
blandas

Entendiendo los principios de sustentabilidad, hemos desarrollado programas de capacitación para el desarrollo de competencias blandas dirigidos de manera específa a la iniciativa privada y pública.

Nuestro programa se ha llevado a cabo en la Secretaría de Comunicaciones y Transportes, CONALEP del Estado de México y la Junta de Asistencia Privada del Estado De México, entre otras instituciones.

El desarrollo de México visto
desde una integralidad de miradas multiactores


Consideramos que el desarrollo de México, debe ser visto desde una integralidad de miradas multiactores, es por ello que desde nuestra posición buscamos una constante evolución que nos permita afrontar el reto de un desarrollo sostenible y una real disminución de la brecha social de nuestro país.

ÁREAS DE DESARROLLO

HORAS DE CAPACITACIÓN

PARTICIPANTES POR GRUPO

Beneficios de nuestro Programa

01.

MODELO DE CAPACITACIÓN

A través de una perspectiva Teórico-Práctica los participantes pasan a ser parte activa de las sesiones de capacitación.

02.

TEMARIO
INTEGRAL

Los temas de este programa capacitan a las empresas e instituciones públicas en áreas que contrubuirán a su sustentabilidad.

03.

COBERTURA
GEOGRÁFICA

Desde 2020 desarrollamos ediciones en línea de nuestro Programa logrando estar presentes en cualquier Estado de la República.

Cursos que conforman nuestro Programa

TRABAJO EN EQUIPO

OBJETIVO
Impulsar las competencias colaborativas en los equipos de trabajo, mediante el desarrollo de habilidades blandas.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de “Trabajo en equipo”, proporciona a los participantes un amplio panorama de las habilidades y conocimientos necesarios para ejercer un trabajo cooperativo, además de ser un espacio de encuentro entre colaboradores.

• Competencias cooperativas.
• Las habilidades del equipo de trabajo.
• El individuo como parte del equipo.
• Liderazgo.
• Empatía.
• Sinergia laboral.


COMUNICACIÓN ASERTIVA

OBJETIVO
Que los participantes reconozcan y apliquen las técnicas y conocimientos en torno a la comunicación asertiva, mejorando tus competencias relacionales entre sus pares y en la ejecución de sus labores.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

Nuestra metodología de capacitación se basa en elementos de ludopedogía (aprendizaje a través del juego) y constructivismo (construcción del conocimiento a partir de la experiencia).
Cada sesión contiene objetivos específicos de aprendizaje y evaluación de los mismos.
Todos nuestros capacitadores están certificados y cuentan con una amplia expertis en los temas.

• Elementos de la comunicación.
• Comunicación verbal y no verbal.
• Barreras en los procesos de comunicación.
• Escucha asertiva.
• Comunicación eficaz en los entornos laborales.
• Técnicas de Retroalimentación.
• La comunicación como factor de negociación.


FORMACIÓN DE EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO

OBJETIVO
Desarrollar competencias en los colaboradores, mediante la capacitación y formación detonando las habilidades grupales e individuales, que permita formar equipos altamente efectivos.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de “Formación de equipos de Alto Desempeño”, se lleva a cabo desde una perspectiva teórica-practica y fomenta el desarrollo de competencias tanto en lo individual como en lo grupal.
Siempre buscando el potencializar las habilidades para el alcance óptimo de los objetivos organizacionales.

• ¿Qué es un equipo de alto desempeño, sus características y estructura?
• Características del Alto rendimiento.
• Características de un líder de Alto Rendimiento.
• Los equipos de Alto Rendimiento.
• Metodología de trabajo de los equipos de Alto Rendimiento.


LIDERAZGO EN EL SERVICIO PÚBLICO

OBJETIVO
Formar a servidores públicos como líderes de equipo, a través del desarrollo de competencias.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El liderazgo como una competencia en los servidores públicos es de vital importancia, en este curso se desarrollarán y fortalecerán las habilidades, conocimientos y aptitudes de los servidores públicos en torno al liderazgo como parte elemental en la ejecución de sus funciones.
El curso utiliza dinámicas vivenciales y ponencias frontales de temas claves, utilizando un modelo de formación en acción, retomando los conocimientos de los participantes y formulando nuevos, de esta forma se maximiza la experiencia y se desarrollan modelos de liderazgo que respondan a las necesidades de los servidores públicos.

• El liderazgo como un estilo de trabajo, características y modelos.
• El liderazgo y el servicio, roles y construcción de equipo.
• Vocación del servicio en el líder.
• Construcción de redes desde el servicio público.
• Negociación, transparencia y desempeño en el servicio público.
• El líder y el servicio público.



MANEJO DE CONFLICTOS

OBJETIVO
Que los participantes desarrollen la capacidad de implementar diversas metodologías para el manejo de conflictos.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de manejo de conflicto es un proceso de enseñanza vivencial basado en cultura de paz, resolución no violenta de conflictos y derechos humanos.
Dicho curso permite a los participantes obtener conocimientos y herramientas aplicativas para observar, dimensionar, intervenir y solucionar conflictos en diversos entornos.

• El conflicto, características, tipos de conflictos, causas y efectos.
• Factores de conflicto.
• El conflicto como generador de cambio.
• Mediación.
• Resolución no violenta de Conflicto.
• Paz Activa.



MANEJO DEL ESTRÉS

OBJETIVO
Que los participantes conozcan y apliquen técnicas que les permitan identificar, dimensionar y disminuir el estrés en el ambiente laboral y personal.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de Manejo del estrés, permitirá a los participantes identificar los factores y situaciones que detonan el estrés, las técnicas y medidas para su disminución y la mejora en su calidad de vida.

• ¿Qué es el estrés?
• El estrés y sus consecuencias físicas, neurológicas y emocionales.
• Estrés y desempeño.
• Manejo del estrés.
• Técnicas de relajación y abordaje del estrés.


CONTROL DE LAS EMOCIONES

OBJETIVO
Aplicar diversas técnicas para el control de las emociones, mediante el desarrollo de competencias blandas, que permitan su abordaje de una manera funcional y proactiva.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de “Control de las emociones”, se desarrolló de manera presencial, utilizando conocimientos teorico-practicos, mediante técnicas de exploración emocional y ejercicio de rol, los participantes, evaluaran, reconocerán y dimensionaran su capacidad y competencias emocionales, tales como el autocontrol, la resiliencia y el desapego.

• El mundo de las emociones.
• El proceso emocional.
• El aspecto fisiológico de las emociones.
• Educación emocional (resiliencia y autocontrol).
• Intervención en crisis.
• Relajación y meditación (Mindfulness).


EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL PARA AUDIENCIAS

OBJETIVO
Desarrollar competencias en los colaboradores, mediante la capacitación y formación detonando las habilidades grupales e individuales, que permita formar equipos altamente efectivos.
DURACIÓN
20 horas desarrolladas en 5 sesiones de 4 horas c/u.
CAPACIDAD DEL PROGRAMA
Grupos máximo de 30 personas

El curso de “Expresión oral y corporal para audiencias”, se basa en la exploración y practica de diversas técnicas escénicas y pedagógicas, dirigidas a la correcta expresión tanto oral como física ante auditorios diversos.

• Construcción de Speach.
• La expresión oral efectiva.
• La expresión corporal efectiva.
• Tipos de discurso.
• Manejo de la voz y el escenario.


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